Учні 9-го класу долучитися до експериментальної дослідницької ініціативи проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» під назвою «Медіаграмотний клас: від уроку до змін», яка буде реалізована протягом І семестру 2025/2026 навчального року.  

Мета цього дослідження, свого роду “лабораторії” медіаграмотності, — дослідити, як матеріали проєкту впливають на розвиток критичного мислення та формування знань і навичок з медіаграмотності.

Детальніше на наших сторінках 

Facebook        Instagram        TikTok