23-24 лютого 2023 року проведено діагностичне дослідження  адаптації до умов навчання у Городищенському економічному ліцеї учнів 8  та новоприбулих учнів 9 та 10 класів. Метою дослідження було вивчення суб’єктивних ставлень та оцінок учнів навчання у ліцеї, формування колективу, взаємодії з педагогами. 

29,6% опитаних учнів відзначили  сучасний  підхід до навчання,  участь в олімпіадах та конкурсах у ліцеї,  40,7% учнів  позитивним чинником навчання у ліцеї вважають професійні та особистісні якості педагогів (розуміючі, відкриті, веселі, справедливі, зрозумілі).  Відзначили учні дружелюбну атмосферу в колективі,  спілкування та спосіб життя ліцеїстів, а також ліцейні позакласні заходи, свята, конкурси, велопробіг, екологічні акції.